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我们坚持,让A-STEM教育根植于每一个孩子的心中!

2020-2-18

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       在这场没有硝烟的战争中,我们看到了时代的逆行者们担当起国家的脊梁,每天看着新闻中的报道不禁为他们而感动,国家从上到下的贯彻部署、社会各界的捐款捐物、普通群众的政策响应、国际社会的人文关怀……都让我们更加坚定信心,众志成城,一定能打赢这场战役。

        从时代背景来看,我们处在一个技术高度变革的时代,从物联网到人工智能、智能制造、智慧城市,这一切不仅改变了我们的生产方式,也改变了我们的生活方式,同时从根本上推动了人才培养的更高要求。

        “培养什么人,怎样培养人?”,是教育的根本问题和永恒主题,仅仅讲授专业知识和分科知识很容易把人培养成为一个有用的“机器”,但是不能培养成为一个和谐发展的人。

       什么样的教育满足孩子身心发展?发挥积极的社会作用?这些都是教育工作者们探寻和实践的长期课题。“A-STEM”教育,“A”是指“人文艺术”,“STEM”是基于中国教育实践,吸收国际STEM教育理念,“A-STEM”教育是人文与科创相结合的教育。


践行A-STEM教育

       澳门棋牌官网安卓版 集团旗下艾思坦幼儿园也在不断地践行A-STEM教育,园所秉承“人文引领的学科融合性教育”的教育理念,用心教好每一个孩子,让A-STEM教育根植于每一个孩子的心中,让孩子都能健康快乐的成长。

       由这份初心出发,孩子在幼儿园感受到的是关爱与自由、开放与共享、建筑与自然、科技与生活的和谐氛围,孩子在蕴含着深刻丰富的教育内涵的教学活动中成长,每一个孩子都是独一无二的个体,我们用心营造孩子成长的环境,培养孩子们的好奇心、探索欲。教会孩子们在开放、和谐、自由的环境中探索问题、解决问题。

       “在人文引领的学科融合性教育”的教育理念下园所孵化出很多教学实践课程,例如:二十四节气系列课程、非遗文化进万家主题活动、为爱奔跑、爱心义卖、重阳敬老……等丰富的主题课程与实践活动,让孩子们作为主导者充分的参与其中,激发学生的好奇心,并积极加以引导,让孩子成长为一个“完整的人”。

我参与 我快乐 我成长


      廊坊艾思坦幼儿园的孩子们在A-STEM实践课程中不仅能够感受到对科学、对自然的探索,更感受到中华民族传统文化的博大精深。中国的传统教育是一种“生命塑造”为目标的教育,把人的人格养成、品德作为教育的核心。以传统为基础,抓住中国教育教学传统的特色,同时结合时代发展特点进行发展创新教育,让每一个孩子都做好充分准备,成长为具有中国心、世界观、创新力、美好心灵和强健体魄五维特质的未来世界好公民。

       孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反.则不复也”。老师们非常注重启发诱导、亲身实践,言传身教。

       在艾思坦幼儿园的非遗文化主题中,老师讲解非遗文化及毛笔的由来,及衍生书法相关知识。孩子们亲自制作毛笔的过程,审视、调胶、镶笔头、胶笔头、定型等一个个生动的过程由孩子们亲自主导完成,在教学内容上,完成中国传统教育规定性学习和建构式学习并举。

       二十四节气课程里,老师和孩子们一起进行环境创设,一起体验不同节气的习俗,引发孩子们的求知欲,让每个孩子在整个过程中都可以体现自己独特的领悟和思考,注重个体发现和实践的差异性,同时做到更加重视个性差异,因材施教,挖掘孩子的潜能。


从A出发的心灵启
       爱是生命的火花,真善美是人生的追求,自由是孩子的天性。我们要将自由、尊重、关爱与和谐给予每个孩子,让他们从小能在自由中发展创造,在尊重中培养自信,在关爱中感受幸福,在和谐中健康成长。

       在廊坊艾思坦幼儿园里为爱奔跑、爱心义卖、重阳敬老等系列活动的举办是一场场根植在孩子们心中关于大爱的教育和引导,从始至终都由孩子们亲自参与其中,孩子用自己的力量完成爱的汇聚。达到教育是启迪心灵和塑造德性的最终目的。

       从本质上讲,将A引入STEM教育的最大意义是将创造力和人文关怀同时引入学习,帮助孩子拥有更好的协调能力、工具使用能力、合作能力以及创造能力,进而发展高阶问题解决思维,实现深度学习,形成推理和拓展性思考,人文关怀和价值观塑造。

       在这个特殊的寒假里,廊坊艾思坦幼儿园的老师们也没有停下脚步,他们把一堂堂生动的课程搬到了线上课堂中,“24个好品格一起来培养”、“4个好习惯坚持来养成”、“好知识快乐分享”、“分享艾宝贝的一天”等等丰富的活动都在展开,相信根植在孩子们心中的A-STEM教育,会让未来更美好,人与人、人与自然之间和谐共生。

特殊时期的线上A-STEM教育不断更新中

       A-STEM教育高度重视对学生的人文关怀,营造良好的师生关系、同学关系、社会关系,为培育孩子健全人格提供良好氛围,最终焕发孩子的生命活力,把孩子发展从知识层面提升到生命发展层次,胸怀大爱,内有担当。

供稿:廊坊艾思坦国际幼儿园

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